|
Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türk Edebiyatı Yazılı Soruları > Türk Edebiyatı 11. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları
EDEBİYAT 11. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (17)
… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……..… OKULU 11/… SINIFI
TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILISI
ADI SOYADI:…..…………… NU:… PUAN:…
1) Fecr-i Âti edebiyatı dönemi ile Milli edebiyat dönemini üç madde ile karşılaştırınız. ( 9p)
a)
b)
c)
2) Beş Hececilerin hangi şairlerden oluştuğunu yazınız. ( 10p)
3) Genç Kalemler dergisi kimlerin önderliğinde çıkarılmıştır? Yazınız. ( 6p)
|
4) Aruzu Türkçeye başarıyla uygulayan ve nazmı nesre yaklaştırmada yetkin olan üç şairimizi yazınız. ( 6p)
5) Milli edebiyat hareketinin oluşmasında etkili olan akımları ve karşılarına birer temsilcilerini yazınız. (8p)
6) Aşağıda verilen eserlerin karşısına kime ait olduklarını yazınız. ( 10p)
a) Han Duvarları ………………….
b) Memleket Hikayeleri ………….
c) Aruza Veda …………………
d) Piyale ……………………………
e) Ey Türk Uyan ……………………
7) Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun kelimeleri yazınız. ( 20p)
a) Ahmet Haşim bütün şiirlerini …………………………………ölçüsüyle yazmıştır. Bu yönüyle ………………………………… ile benzerlik gösterir.
b) Tevfik Fikret ……………………………………….. şiirini, Yahya Kemal Beyatlı ………………………………………. şiirini hece ölçüsü ile yazmıştır.
c) Akşam şairi ………………………………………, İstanbul şairi ……………………………………… dır.
d) Türk edebiyatında bildiri yayınlayan ilk topluluk …………………………………….. ve ……………………………………….. sloganıyla (bilgi yelpazesi. com) hareket etmişlerdir.
e) Milli edebiyat döneminde ………………………………………….. ölçüsü kullanılmıştır ve “Sanat ………………………………… içindir.” anlayışı hakimdir.
8) Mehmet Akif Ersoy’un edebi kişiliğini üç madde ile açıklayınız ve manzum hikayelerinden üçünü ve şiir kitabını yazınız. ( 15p)
9) Ziya Gökalp’in ve Ahmet Haşim’in şiir kitaplarının adlarını yazınız. (6p)
10) Fecr-i Âti dönemi dağıldıktan sonra Milli edebiyat dönemine geçen şair ve yazarlardan üç tanesinin ismini yazınız. (3p)
11) Aşağıda verilen şiir hangi şaire ait olabilir? Şairin edebi kişiliğini ve etkilendiği akımı açıklayınız. (7p)
Eğilmiş arza kanar, muttasıl kanar güller;
Durur alev gibi dallarda kanlı bülbüller,
Sular mı yandı? Neden tunca benziyor mermer?
Bu bir lisan-ı hafîdir ki ruha dolmakta,
Kızıl havaları seyret ki akşam olmakta…
BAŞARILAR DİLERİM…
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
Yorumlar
.....
10. **Yorum**
->Yorumu: ALLAH razı olsun çok iyi
->Yazan: mustafa tok
9. **Yorum**
>>>YORUM YAZ<<<
->Yorumu: şahane bir site burayı sevdimm
->Yazan: Buse. Er
8. **Yorum**
->Yorumu: SIZIN SAYENIZDE YÜKSEK BIR NOT ALDIM SIZE TESSEKÜR EDIYORUM...
->Yazan: sıla
7. **Yorum**
->Yorumu: valla bu site çok süper .Bu siteyi kuran herkimse Allah razi olsun tüm
ödevlerimi bu siteden yapiyorum.saolun mugladan sevgiler...:).
->Yazan: kara48500..
6. **Yorum**
->Yorumu: çok güzel bir site. kurucularına çok teşekkür ederim başarılarınızın
devamını dilerim.
->Yazan: Tuncay.
5. **Yorum**
->Yorumu: ilk defa böyle bi site buldum gerçekten çok beğendim yapanların eline
sağlık.
->Yazan: efe .
4. **Yorum**
->Yorumu: ya valla çok güzel bisi yapmışınız. Çok yararlı şeyler bunlar çok
sagolun
->Yazan: rabia..
3. **Yorum**
->Yorumu: Çok ii bilgiler var teşekkür ederim. Çok süper... Ya bu siteyi
kurandan Allah razı olsun ..... süperrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr. Çok
iyiydi. isime yaradı. Her kimse bu sayfayı kurduğu için teşekkür ederim
->Yazan: pınar..
2. **Yorum**
->Yorumu: çok güzel site canım ben hep her konuda bu siteyi kullanıyorum
özellikle kullanıcı olmak zorunlu değil ve indirmek gerekmiyor
->Yazan: ESRA..
1. **Yorum**
->Yorumu: Burada muhteşem bilgiler var hepsi birbirinden güzel sizede tafsiye
ederim.
->Yazan: Hasan Öğüt.
.