Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yazılı Soruları > Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 9. Sınıf 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

DİN KÜLTÜRÜ 9. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (11) (CEVAP ANAHTARLI)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..………..… OKULU 9/… SINIFI

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

ADI SOYADI:…..…………… NU:….. PUAN:….

 

1-) Guslün(boy abdesti) farzları nelerdir? Söyleyiniz.

 

2-)Abdestin alınışını sırasıyla anlatınız.

 

3-)“De ki: O Allah (c.c.) birdir. Allah (c.c.) sameddir (Hiçbir şeye muhtaç değildir. Her şey ona muhtaçtır.). O, doğurmamış ve doğmamıştır. Onun hiçbir dengi yoktur.” İhlâs suresi, 1-4. ayetler.

Yukarıdaki ayetlerde bahsedilen inanma biçimini açıklayınız.

 

4-)İbadet etmenin insana kazandırdığı faydalardan 5 tanesini yazınız.

 

5-)Peygamberimiz (s.a.v.)in “Kâbe Hakemliği” hakkında bilgi veriniz.

 

6-)İlk vahyin nerede, ne zaman, nasıl,kim tarafından getirildiğini ve ilk ayetin ne olduğunu yazınız.

 

7-)Ayetel Kürsi diye bilinen Bakara suresinin  255. Ayetinin okunuşunu yazınız.

 

8-)Aşağıda verilen kavramların kısa açıklamasını yapınız.(Her kavram 5 puandır)

* Fıtrat:

 

*Şirk:

 

*Tevhit:

 

*Muhacir:

 

*Farz:

 

*Ensar:

 

Kader, beyaz kağıda sütle yazılmış yazı;

Elindeyse beyazdan, gelde sıyır beyazı!.. N.F.K.

 

YAĞMUR

Yağmur, seni bekleyen bir taş da ben olsaydım

Çölde seni özleyen bir kuş da ben olsaydım

Dokunduğun küçük bir nakiş da ben olsaydım

Sana sırılsıklam bir bakiş da ben olsaydım

Uğrunda koparılan bir baş da ben olsaydım

Bahira’dan süzülen bir yaş da ben olsaydım

Okşadığın bir parça kumaş da ben olsaydım

Senin için görülen bir düş de ben olsaydım

Yeryüzünde seni bir görmüş de ben olsaydım

Senin visalinle bir gülmüş de ben olsaydım

Sana hicret eden bir Kureyş de ben olsaydım

Damar damar seninle, hep seninle dolsaydım

Batılı yıkmak için kuşandığın kılıcın

Kabzasında bir dirhem gümüş de ben olsaydım

 

Yukarıdaki şiir Nurullah Genç tarafından Hz. Muhammed (s.a.v.)‘e olan  sevgi ve özlemi anlatmak için  yazılmıştır.

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

CEVAP ANAHTARI

 

1-) Guslün(boy abdesti) farzları nelerdir? Söyleyiniz.

Guslün farzı üçtür:

1. Ağza su alıp ağzı temizlemek

2. Burna su verip burnu temizlemek

3. Bütün vücudu yıkamak

 

2-)Abdestin alınışını sırasıyla anlatınız.

a)    Euzü –besmele çekilir

b)    Niyet edilir

c)    Eller yıkanır

d)    Ağza 3 defa su verilip , çalkalanır

e)    Burna 3 defa su verilip burun temizlenir.

f)     Yüz 3 defa yıkanır.

g)    Kollar dirsekler de dahil 3 defa yıkanır.

h)   Başın 4 te 1’i mesh edilir.

i)     Kulaklar ve boyun temizlenir

j)     Ayaklar topuklarla beraber yıkanır.

 

3-)“De ki: O Allah (c.c.) birdir. Allah (c.c.) sameddir (Hiçbir şeye muhtaç değildir. Her şey ona muhtaçtır.). O, doğurmamış ve doğmamıştır. Onun hiçbir dengi yoktur.” İhlâs suresi, 1-4. ayetler.

Yukarıdaki ayetlerde bahsedilen inanma biçimini açıklayınız.

Tanrı’nın varlığını, birliğini, eşi ve benzerinin olmadığını savunan inanma biçimine tek tanrıcılık ya da monoteizm adı verilir. Tek tanrıcılık İslam’da tevhit kavramıyla ifade edilir. Tevhit sözcük olarak birlemek anlamına gelir. Terim olarak ise Yüce Allah (c.c.)’ın varlığını ve birliğini ifade eder.

Tevhit inancına göre Allah (c.c.) birdir, eşi ve benzeri yoktur. Evrendeki canlı ve cansız varlıkların yaratıcısı odur. Yüce Allah (c.c.), sonsuz bilgisi ve gücüyle her şeye hükmeden tek İlah’tır. O, her şeyi bilir, işitir ve görür. Hiçbir şeye muhtaç değildir. Tüm varlıklar ona muhtaçtı

 

4-)İbadet etmenin insana kazandırdığı faydalardan 5 tanesini yazınız.

a)    İnsanın Ahlakını  güzelleştirir.

b)    inancını güçlendirir.

c)    temizlik alışkanlığıkazandırır.

d)    sevap kazandırır.

e)    cennete girmesine vesile olur.

d)  sorumluluk bilinci kazandırır,

f)   kötülüklerden  alıkoyar.

g) Allah (c.c.)’ın rızasını kazandırır.

 

5-)Peygamberimiz (s.a.v.)in “Kâbe Hakemliği” hakkında bilgi veriniz.

Hz. Muhammed (s.a.v.)’in gençliğinde yaşadığı önemli olaylardan biri Kâbe Hakemliği’dir. Kâbe yağmur ve sel suları gibi nedenlerle zarar görmüştü. Mekkeliler, Kâbe’nin duvarlarını yıkıp yeniden (bilgi yelpazesi. com) tamir ettiler. Ancak sıra kutsal sayılan Hacerü’l-Esved’in yerine konulmasına geldiğinde Mekkeliler arasında anlaşmazlık çıktı. Çünkü her kabile bu önemli görevi kendisi  yerine getirmek istiyordu. Bu konudaki anlaşmazlık ve tartışma giderek büyüdü.

Bu sırada orada bulunanlardan biri Kâbe’ye ilk gelecek kişinin hakem olmasını teklif etti. Diğerleri de bunu kabul etti.

Bir süre sonra Kâbe’nin kapısında Hz. Muhammed (s.a.v.) belirdi. Onu görünce herkes çok sevindi.

Çünkü Hz. Muhammed (s.a.v.)’e güveniyorlar ve onun soruna adil bir şekilde çözüm getireceğine inanıyorlardı. Durumu Hz. Muhammed (s.a.v.)’e anlattılar.

Sevgili Peygamberimiz (s.a.v.) Hacerü’l-Esved’i bir yaygı üzerine koydu. Her kabileden birer temsilci seçip yaygının uçlarından tutturdu ve Hacerü’l-Esved’i yerine koydu. Böylece o, Mekkeliler arasında çıkabilecek bir çatışmayı da önledi.

 

6-)İlk vahyin nerede, ne zaman, nasıl,kim tarafından getirildiğini ve ilk ayetin ne olduğunu yazınız.

Hz. Muhammed (s.a.v.) gençliğinde toplumun içinde bulunduğu kötü durumdan, Mekkelilerin

putlara tapmasından rahatsız oluyordu ve zaman zaman Nur Dağı’ndaki Hira Mağarası’na gidiyordu.

Özellikle ramazan ayını burada geçirmeye özen gösteriyordu. Hira Mağarası’nda Yüce Allah

(c.c.)’ın varlığını, birliğini, toplumun içinde bulunduğu kötü durumdan nasıl kurtulacağını düşünüyordu.

610 yılının ramazan ayında yine Hira Mağarası’nda bulunduğu bir sırada, vahiy meleği

Cebrail (a.s.)2 geldi ve Peygamberimiz (s.a.v.)e “Oku!” diye seslendi. Hz. Muhammed (s.a.v.) “Ben okuma bilmem.” dedi. Cebrail (a.s.) tekrar, “Oku!” dedi. Peygamberimiz (s.a.v.) yine “Ben okuma bilmem.” dedi. Cebrail (a.s.) üçüncü kez Peygamberimize “Oku!” dediğinde, Hz. Muhammed (s.a.v.) Cebrail (a.s.)’e “Ne okuyayım?” diye karşılık verdi. Cebrail (a.s.) Alâk suresinin ilk beş ayetini okudu.

Bu ayetlerde Yüce Allah (c.c.) şöyle buyurmaktadır: “Yaratan Rabb’inin adıyla oku! O, insanı embriyodan yarattı. Oku! İnsana bilmediklerini belleten, kalemle (yazmayı) öğreten Rabb’in en büyük kerem sahibidir.”

 

7-)Ayetel Kürsi diye bilinen Bakara suresinin  255. Ayetinin okunuşunu yazınız.

Allâhü lâ ilâhe illâ hüvel hayyül kayyûm,

lâ te'huzühu sinetün velâ nevm,

lehu mâ fissemâvâti ve ma fil'ard,

men zellezi yeşfeu indehu illâ bi'iznih,

ya'lemü mâ beyne eydiyhim vemâ halfehüm,

velâ yü-hîtûne bi'şey'im min ilmihî illâ bima şâe vesia kürsiyyühüssemâvâti vel'ard,

velâ yeûdühû hıfzuhümâ

ve hüvel aliyyül azim.

 

8-)Aşağıda verilen kavramların kısa açıklamasını yapınız.(Her kavram 5 puandır)

* Fıtrat: Fıtrat her insanın; doğuştan Yüce Allah (c.c.)’ın varlığını ve birliğini kavrayabilecek

ve ona inanabilecek özelliğe sahip olması demektir

*Şirk:  Allah (c.c.)’a ortak koşmaktır

*Tevhit: Tevhit sözcük olarak birlemek anlamına gelir. Terim olarak ise Yüce Allah (c.c.)’ın varlığını ve birliğini ifade eder.

*Muhacir: Mekke’den Medine’ye hicret eden Müslümanlara muhacir denir.

*Farz: Yüce Allah’ın yapılmasını kesin olarak istediği iş ve davranışlardır

*Ensar: Mekke’li Müslümanlara yardım eden Medineli Müslümanlara ise ensar denir.

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

“DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 9. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI ”
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ YAZILI SORULARI ”
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

EKLEMEK İSTEDİKLERİNİZ VARSA AŞAĞIDAKİ "Yorum Yaz" kısmına ekleyebilirsiniz.